Als private Ersatzschule (Schulträger: Caritasverband für den Kreis Warendorf) erfüllen wir mit unserem pädagogischen Handlungskonzept den öffentlichen Schulauftrag: Recht auf Bildung unabhängig vom Schweregrad der Behinderung.
Unser Handeln für behinderte Menschen sehen wir als Teilhabe am kirchlichen Auftrag, durch persönliches und professionelles Handeln einen Platz für behinderte Menschen in der Gesellschaft zu sichern.

Die Richtlinien für die Schule für GB in NRW (1980) beschreiben den Lernprozess als einen individuellen Lernweg mit der Zielvorgabe "Selbstverwirklichung in sozialer Integration".

Lernen verstehen wir als einen vom Schüler gestalteten Prozess der Entwicklung: Schüler als kompetente Akteure ihrer Entwicklung. Auch eine beeinträchtigte Entwicklung lässt selbstbestimmtes Lernen zu. Alle Förderbereiche betrachten wir als gleichwertig.
Menschliche Entwicklung geschieht im Dialog mit Partnern. Handeln in diesem Sinne verstehen wir als einen gegenseitigen Prozess der Wahrnehmung und des Lernens. In einem pädagogisch vorstrukturierten Rahmen lernen Schüler was sie interessiert, was für sie bedeutungsvoll ist, und Lehrer den individuellen Lernweg des einzelnen Schülers zu unterstützen.
Entsprechend der Veränderungen in Gesellschaft und Schülerschaft passen wir in einem kontinuierlichen Veränderungsprozess unsere Arbeit den neuen Erfordernissen an.

Unser pädagogisches Konzept fördert Menschen mit geistiger Behinderung mit dem Anspruch, ein individuell optimales Förderangebot für alle an der Persönlichkeitsentfaltung beteiligten Bereiche zu entwickeln. Unser Ziel ist es, sie für ein möglichst selbstständiges und selbstbestimmtes Leben und Lernen in der Gemeinschaft zu befähigen.

Für einen weiterführenden Einblick in unsere Leitlinien und unser Programm steht Ihnen bald eine umfangreiche Fassung unseres Schulprogramms als Download im Word-Format zur Verfügung.